Karin Reber: Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht
Etwa 10 % aller Kinder kämpfen mit einer vorübergehenden oder andauernden Störung beim Erwerb des Lesens und Schreibens. Und das, obwohl Kinder zum Schuleintritt in aller Regel sehr motiviert sind, die Kulturtechniken zu erlernen. In einer großen Studie konnte Klicpera Karin Reber: Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht weiterlesen